1. წინადადებებში ქვეშ ხაზის გასმით აღნიშნე ზედსართავი სახელები:
„ინდოელი კარგი ვაჟკაცი ჩანდა. მას წელზე ძვირფასი ხმალი ერტყა“. „ შაჰ-აბასი იყო მეტად აბეზარი მეომარი. მას ჰყავდა გაწვრთნილი და ლაშქრობაში გამოცდილი ჯარი“
მე პატარა ნაკადული ვარ, მივრბივარ, მივრაკრაკებ, მივჩუხჩუხებ, გამიშვი, თოვლო, რა გინდა, რომ ჩამალულხარ ჩრდილებში და გამაგრებულხარ ჩემ გზაზე.
ხომ ხედავ, მზე როგორ იცინის, ხომ ხედავ, როგორ ალერსით მაფრქვევს მცხუნვარე სხივებს.
განა ვერ ხედავ, რომ ამოიფეთქა მწვანე ბალახი, ვერ ხედავ, ფერდობზე რამდენი ლურჯთვალა ია და ენძელა ამოსულა?!
გახედე ბაღს, როგორ საამურად აყვავებულა ალუჩა და ნუში! ხედავ, ფრინველები მოფრინავენ შორი ქვეყნებიდან! ხომ გესმის მათი მხიარული ჟრიამული და ძახილი, ეს იმის ნიშანია, რომ გაზაფხულდა. ხომ ხედავ, როგორ იშლება ხეზე კოკორი და იშმუშნება მიწაში გამოღვიძებული ჭიაღუა! მალე ამწვანებული ტყეც აშრიალდება.
თოვლო, ჩამომეცალე გზიდან! გაზაფხულია, გაზაფხული! ყველაფერი გაიღვიძებს ზამთრის ძილისაგან და გამოცოცხლდება...
2. გაიხსენეთ ა. წერეთლის “გიმნაზიაში”. “ზოგს გული ეყრებოდა, ზოგს თავბრუ ეხვეოდა და ეცემოდნენ ძირს, მაგრამ ყურადღებასაც არავინ აქცევდა”, - წერია ტექსტში. ღომელი სიტყვებიდან ჩანს მასწავლებლების უსულგულობა?
1. წინადადებებში ქვეშ ხაზის გასმით აღნიშნე ზედსართავი სახელები:
ОтветитьУдалить„ინდოელი კარგი ვაჟკაცი ჩანდა. მას წელზე ძვირფასი ხმალი ერტყა“.
„ შაჰ-აბასი იყო მეტად აბეზარი მეომარი. მას ჰყავდა გაწვრთნილი და ლაშქრობაში გამოცდილი ჯარი“
2. გადაიყვანე ზმნები მრავლობით რიცხვში
ზის--------
დაჯდა------
3. დაასრულე წინადადება: საგნის რაოდენობისა და რიგის აღმნიშვნელ სიტყვას----------------------------- ეწოდება.
მისი კითხვებია:-------------------
მათემატიკა
ОтветитьУдалить125-30=
556-60=
327-40=
912-30=
822-30=
(231-40) + (8 * 5)=
გაზაფხულია, გაზაფხული!
ОтветитьУдалитьმე პატარა ნაკადული ვარ, მივრბივარ, მივრაკრაკებ, მივჩუხჩუხებ, გამიშვი, თოვლო, რა გინდა, რომ ჩამალულხარ ჩრდილებში და გამაგრებულხარ ჩემ გზაზე.
ხომ ხედავ, მზე როგორ იცინის, ხომ ხედავ, როგორ ალერსით მაფრქვევს მცხუნვარე სხივებს.
განა ვერ ხედავ, რომ ამოიფეთქა მწვანე ბალახი, ვერ ხედავ, ფერდობზე რამდენი ლურჯთვალა ია და ენძელა ამოსულა?!
გახედე ბაღს, როგორ საამურად აყვავებულა ალუჩა და ნუში! ხედავ, ფრინველები მოფრინავენ შორი ქვეყნებიდან! ხომ გესმის მათი მხიარული ჟრიამული და ძახილი, ეს იმის ნიშანია, რომ გაზაფხულდა. ხომ ხედავ, როგორ იშლება ხეზე კოკორი და იშმუშნება მიწაში გამოღვიძებული ჭიაღუა! მალე ამწვანებული ტყეც აშრიალდება.
თოვლო, ჩამომეცალე გზიდან! გაზაფხულია, გაზაფხული! ყველაფერი გაიღვიძებს ზამთრის ძილისაგან და გამოცოცხლდება...
http://chemiklasi2009.blogspot.com/2010/10/blog-post.html
ОтветитьУдалитьქართული
ОтветитьУдалить1. გაიხსენეთ რ.ინანიშვილის “შემოდგომის დღე” . “ნათელ, ლამაზ დღეს უცებ გადაეფარა თალხი” , - რა გრძნობას გამოხატავს მწერალი ამ სიტყვებით? (1)
_______________________________________________________________________________________
2. გაიხსენეთ ა. წერეთლის “გიმნაზიაში”. “ზოგს გული ეყრებოდა, ზოგს თავბრუ ეხვეოდა და ეცემოდნენ ძირს, მაგრამ ყურადღებასაც არავინ აქცევდა”, - წერია ტექსტში. ღომელი სიტყვებიდან ჩანს მასწავლებლების უსულგულობა?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. დააკვირდი სიტყვებს: ბუჩქები, ყვავილები, ბავშვები. რომელია მრავლობითი რიცხვის ნიშანი? (1)
ა) ებ, ბ) ები, გ) ი
მათემატიკა
1. ტონა ყურძნის გაყიდვით მევენახე 740 ლარს იღებს. რამდენ ლარს აიღებს მევენახე 3 ტონა ყურძნის გაყიდვით? (გამოსახულება შეასრულე ქვეშმიწერით)
2. ჩაწერე ციფრებით:
ა) ორას სამი ათას ოთხმოცდაცხრამეტი
3.შეასრულემოქედება ქვეშმიწერით:
5245 + 124 =
ბ) ოცი ათას სამას ორმოცდასამი
3. დაალაგე ზრდადობის მიხედვით:
23451, 23099, 3009, 726